Boletín Oficial de la Junta de Andalucía - Histórico del BOJA Boletín número 120 de 19/10/1996

El Decreto 108/1992, de 9 de junio, por el que se regula la supervisión y autorización de libros y material curriculares para las enseñanzas de régimen general y su uso en los Centros docentes de Andalucía, estableció como objeto de supervisión los proyectos editoriales y definió los requisitos que han de reunir para su aprobación.

La Orden de esta Consejería de Educación y Ciencia de 24 de junio de 1992, por la que se dan normas sobre supervisión y autorización de libros y material curriculares para las enseñanzas de régimen general y su uso en los Centros docentes de Andalucía, en su apartado sexto, dispone que el Consejero de Educación y Ciencia concederá la aprobación del proyecto editorial a partir del cual se elaboren los libros y material curriculares para su uso en los Centros docentes, siempre que reúnan los requisitos establecidos en el mencionado Decreto.

En su virtud, visto el dictamen de la Comisión a que se refiere el apartado cuarto de la mencionada Orden y a propuesta de la Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado, esta Consejería de Educación y Ciencia ha dispuesto:

Primero. Autorizar los proyectos editoriales supervisados que se relacionan en el Anexo de la presente Orden, así como el uso en los Centros docentes de Andalucía, del material curricular que corresponde.

Segundo. Los libros y material curriculares que resulten de los proyectos editoriales mencionados deberán reflejar esta autorización en los términos siguientes: «Libro o material curricular para la etapa de Educación Infantil, Educación Primaria o Educación Secundaria Obligatoria, elaborado según el proyecto editorial supervisado por la Consejería de Educación y Ciencia y aprobado por Orden de 16 de septiembre de 1996¯. En este mismo texto se indicará el ciclo, curso y área/materia para el que ha sido autorizado el proyecto editorial, según consta en el Anexo de la presente Orden.

Tercero. De acuerdo con lo establecido en el apartado noveno de la Orden de

24 de junio de 1992, la empresas editoriales remitirán tres ejemplares de los libros y material curriculares a la Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado, una vez editados. Si el texto publicado no se ajustara al proyecto editorial aprobado, se procederá a anular la autorización, mediante una Orden denegatoria.

Cuarto. La presente Orden entrará en vigor al día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía.

Sevilla, 16 de septiembre de 1996

MANUEL PEZZI CERETTO

Consejero de Educación y Ciencia

ANEXO

Editorial Luis Vives.

- Proyecto editorial de Primer Ciclo de Educación Secundaria, curso 1º para el área de Tecnología.

- Proyecto editorial de Primer Ciclo de Educación Secundaria, cursos 1º y

2º, para el área de Educación Física.

- Proyecto editorial de Primer Ciclo de Educación Secundaria, cursos 1º y

2º, para el área de Lengua Extranjera (Inglés).

- Proyecto editorial de Primer Ciclo de Educación Secundaria, cursos 1º y

2º, para el área de Música.

Editorial Vicens Vives.

- Proyecto editorial de Primer Ciclo de Educación Secundaria, cursos 1º y

2º, para el área de Ciencias de la Naturaleza.

- Proyecto editorial «Tiempo¯, de Primer Ciclo de Educación Secundaria, curso 1º, para el área de Ciencias Sociales.

- Proyecto editorial de Segundo Ciclo de Educación Infantil.

Ediciones Serbal.

- Proyecto editorial de Primer Ciclo de Educación Secundaria, cursos 1º y

2º, para el área de Educación Física.

Editorial Everest.

- Proyecto editorial de Primer Ciclo de Educación Secundaria, curso 1º, para el área de Matemáticas.

- Proyecto editorial de Primer Ciclo de Educación Secundaria, curso 1º, para el área de Lengua Castellana.

- Proyecto editorial de Primer Ciclo de Educación Secundaria, curso 1º, para el área de Educación Plástica y Visual.

- Proyecto editorial de Primer Ciclo de Educación Secundaria, curso 1º, para el área de Ciencias de la Naturaleza.

- Proyecto editorial de Primer Ciclo de Educación Secundaria, curso 1º, para el área de Música.

- Proyecto editorial de Segundo Ciclo de Educación Secundaria, curso 3º, para el área de Ciencias de la Naturaleza.

- Proyecto editorial de Segundo Ciclo de Educación Secundaria, curso 3º, para el área de Música.

- Proyecto editorial «Go for it¯, de Primer y Segundo Ciclos de Educación Secundaria, cursos 1º, 2º, 3º y 4º, para el área de Lengua Extranjera (Inglés).

- Proyecto editorial «Magic¯, de Segundo y Tercer ciclos de Educación Primaria, cursos 3º, 4º, 5º y 6º para el área de Lenguas Extranjeras (Inglés).

Editorial Alhambra Longman.

- Proyecto editorial «You¿ 1 y 2¯, de Primer Ciclo de Educación Secundaria, cursos 1º y 2º, para el área de Lenguas Extranjeras (Inglés).

Editorial Oxford.

- Proyecto editorial «Open Roads¯, de Segundo Ciclo de Educación Secundaria, curso 3º, para el área de Lenguas Extranjeras (Inglés).

- Proyecto editorial «Top Secret¯, de Segundo Ciclo de Educación Primaria, cursos 3º y 4º, para el área de Lenguas Extranjeras (Inglés).

Editorial Scottforesman.

- Proyecto editorial «On Your Mark¯, de Tercer Ciclo de Educación Primaria, cursos 5º y 6º, para el área de Lenguas Extranjeras (Inglés).

Editorial Richmond Publishing Santillana.

- Proyecto editorial «Freeform 3 y 4¯, de Segundo Ciclo de Educación Secundaria, cursos 3º y 4º, para el área de Lenguas Extranjeras (Inglés).

Editorial Akal.

- Proyecto editorial de Primer Ciclo de Educación Secundaria, cursos 1º y

2º, para el área de Ciencias de la Naturaleza.

Editorial Grupo Anaya.

- Proyecto editorial «Move¯ (Serie BBC), de Segundo Ciclo de Educación Secundaria, cursos 3º y 4º, para el área de Lenguas Extranjeras (Inglés).

- Proyecto editorial de Primer Ciclo de Educación Secundaria, cursos 1º y

2º, para el área de Educación Plástica y Visual.

Editorial Mcgraw-Hill.

- Proyecto editorial de Primer Ciclo de Educación Secundaria, curso 1º, para el área de Música.