Boletín Oficial de la Junta de Andalucía - Histórico del BOJA Boletín número 32 de 17/02/2016
3. Otras disposiciones
Universidades
Resolución de 14 de enero de 2016, de la Universidad de Almería, por la que se publica el Plan de Estudios del Máster en Investigación en Ciencias del Comportamiento.
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Obtenida la verificación del Plan de Estudios por el Consejo de Universidades, previo informe favorable de la Agencia Andaluza del Conocimiento, y declarado el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros de 11 de diciembre de 2015 (publicado por Resolución del Secretario de Estado de Universidades de 15 de diciembre de 2015 en el BOE núm. 307, de 24 de diciembre de 2015), este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 35 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, en la redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, ha resuelto publicar el Plan de Estudios conducente a la obtención del título oficial de Máster en Investigación en Ciencias del Comportamiento.
El Plan de Estudios a que se refiere la presente Resolución quedará estructurado conforme figura en el Anexo I de la misma.
Almería, 14 de enero de 2016.- El Rector, Carmelo Rodríguez Torreblanca.
ANEXO I
Universidad de Almería
Centro: Facultad de Humanidades y Psicología.
Plan de Estudios conducente al título de Máster Universitario en Investigación en Ciencias del Comportamiento.
Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud.
Curso de Implantación: 2015-16.
Distribución general del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia:
| Carácter de Materia | Créditos ECTS |
| Obligatorias (OB) | 9 |
| Optativas (OP) | 27 |
| Trabajo Fin de Máster (TFM) | 24 |
| TOTAL | 60 |
Estructura del Plan de Estudios Máster Universitario en Investigación en Ciencias del Comportamiento: Módulos y Materias.
| ECTS Módulo | Denominación Módulo | Denominación Materia | Carácter | ECTS |
| 9 | Módulo Troncal Metodológico | Diseños y Análisis Multivariante en Ciencias del Comportamiento | OB | 6 |
| Medición basada en la Teoría de Respuesta a los ítems: conceptualización, análisis e informes | OB | 3 | ||
| Fundamentos de Neurociencia Cognitiva | OP | 3 | ||
| Técnicas de investigación en Neurociencia Cognitiva | OP | 3 | ||
| Atención, Consciencia y Funciones Ejecutivas | OP | 3 | ||
| Investigación aplicada de los procesos cognitivos | OP | 3 | ||
| Memoria y Aprendizaje | OP | 3 | ||
| Cognición y Emoción | OP | 3 | ||
| Avances en la investigación en Neuropsicología | OP | 3 | ||
| Investigación psicosocial en salud | OP | 3 | ||
| 51 | Módulo Optativo | Investigación psicosocial para el diseño y evaluación de programas sociales | OP | 3 |
| Factores psicosociales en contextos organizacionales | OP | 3 | ||
| Investigación psicosocial en género | OP | 3 | ||
| Investigación psicosocial en prejuicio étnico | OP | 3 | ||
| Procesos de aculturación: conceptualización y medida | OP | 3 | ||
| Investigación en Psicología y Asesoramiento Vocacional y Profesional | OP | 3 | ||
| Investigación Psicológica sobre la Autorregulación en la Educación y la salud | OP | 3 | ||
| Investigación en Psicología Jurídica y Criminológica | OP | 3 | ||
| Investigación en terapias contextuales | OP | 3 | ||
| 24 | Trabajo Fin de Máster | Trabajo Fin de Máster | TFM | 24 |
Estructura temporal por materias del Plan de Estudios de Máster Universitario en Investigación en Ciencias del Comportamiento:
| Cuatrimestre | Materias | Carácter de la materia | ECTS |
| Diseños y Análisis Multivariante en Ciencias del Comportamiento | OB | 6 | |
| Fundamentos de Neurociencia Cognitiva | OP | 3 | |
| Técnicas de investigación en Neurociencia Cognitiva | OP | 3 | |
| Atención, Consciencia y Funciones Ejecutivas | OP | 3 | |
| Investigación aplicada de los procesos cognitivos | OP | 3 | |
| Memoria y Aprendizaje | OP | 3 | |
| Cognición y Emoción | OP | 3 | |
| 1.º | Avances en la investigación en Neuropsicología | OP | 3 |
| Investigación psicosocial en prejuicio étnico | OP | 3 | |
| Investigación psicosocial en género | OP | 3 | |
| Investigación psicosocial en salud | OP | 3 | |
| Investigación psicosocial para el diseño y evaluación de programas sociales | OP | 3 | |
| Factores psicosociales en contextos organizacionales | OP | 3 | |
| Procesos de aculturación: conceptualización y medida | OP | 3 | |
| Investigación en Psicología y Asesoramiento Vocacional y Profesional | OP | 3 | |
|
Investigación psicológica sobre la autorregulación en la educación y la salud |
OP | 3 | |
| 2.º |
Medición basada en la Teoría de Respuesta a los ítems: conceptualización, análisis e informes |
OB | 3 |
| Investigación en terapias contextuales | OP | 3 | |
| Investigación en Psicología Jurídica y Criminológica | OP | 3 | |
| Trabajo fin de Máster | TFM | 24 |
El presente Máster otorga, una vez cursados los créditos correspondientes, las siguientes especialidades:
- Especialidad en Investigación en Neurociencia Cognitiva y Neuropsicología (21 ECTS). El alumno/a debe cursar obligatoriamente 18 créditos ECTS a elegir entre las siguientes 7 materias:
1. Fundamentos de Neurociencia Cognitiva (3 ECTS)
2. Técnicas de investigación en Neurociencia Cognitiva (3 ECTS)
3. Atención, Consciencia y Funciones Ejecutivas (3 ECTS)
4. Investigación aplicada de los procesos cognitivos (3 ECTS)
5. Memoria y Aprendizaje (3 ECTS)
6. Cognición y Emoción (3 ECTS)
7. Avances en la investigación en Neuropsicología (3 ECTS)
- Especialidad en Investigación Psicológica en contextos sociales y educativos (24 ECTS). El alumno/a debe cursar obligatoriamente 18 créditos ECTS a elegir entre las siguientes 8 materias:
1. Investigación psicosocial en salud (3 ECTS)
2. Investigación psicosocial para el diseño y evaluación de programas sociales (3 ECTS)
3. Factores psicosociales en contextos organizacionales (3 ECTS)
4. Investigación psicosocial en prejuicio étnico (3 ECTS)
5. Investigación psicosocial en género (3 ECTS)
6. Procesos de aculturación: conceptualización y medida (3 ECTS)
7. Investigación en Psicología y Asesoramiento Vocacional y Profesional (3 ECTS)
8. Investigación Psicológica sobre la Autorregulación en la Educación y la salud (3 ECTS)
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