Boletín Oficial de la Junta de Andalucía - Histórico del BOJA Boletín número 87 de 09/05/2019
3. Otras disposiciones
Universidades
Resolución de 2 de mayo de 2019, de la Universidad de Córdoba, por la que se publica el Plan de Estudios del Máster Universitario en Estudios Ingleses Avanzados (Lingüística Cognitiva/Literatura) y Educación Bilingüe.
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Obtenida la verificación del Plan de Estudios por el Consejo de Universidades, previo informe favorable de la Agencia Andaluza del Conocimiento, y acordado el carácter oficial del título por el Consejo de Ministros en su reunión de 7 de octubre de 2016 (publicado en el BOE de 26 de octubre de 2016, por Resolución del Secretario General de Universidades de 14 de octubre de 2016).
Este Rectorado, de acuerdo con lo previsto en el art. 35.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, ha resuelto publicar el Plan de Estudios conducente a la obtención del título oficial de Máster en Estudios Ingleses Avanzados (Lingüística Cognitiva/Literatura) y Educación Bilingüe por la Universidad de Córdoba.
El plan de estudios a que se refiere la presente resolución quedará estructurado conforme figura en el anexo de la misma.
Córdoba, 2 de mayo de 2019.- El Rector, José Carlos Gómez Villamandos.
ANEXO
PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTE A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO OFICIAL DE MÁSTER EN ESTUDIOS INGLESES AVANZADOS (LINGÜÍSTICA COGNITIVA/LITERATURA) Y EDUCACIÓN BILINGÜE POR LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
Rama de conocimiento: Artes y Humanidades.
Centro de Impartición: Instituto de Estudios de Posgrado.
Distribución del plan de estudios en créditos ECTS por tipo de materia.
| Tipo de materia | Créditos |
| Obligatorias (OB) | 16 |
| Optativas (OP) | 28 |
| Prácticas Externas (PE) | 0 |
| Trabajo Fin de Máster (TFM) | 16 |
| Total | 60 |
Esquema del plan de estudios
MÓDULO BÁSICO
| Introducción a Métodos de Investigación en Literatura Inglesa | 4 ECTS | Obligatoria | Primer cuatrimestre |
| Introducción a Métodos de Investigación en Lingüística Inglesa | 4 ECTS | Obligatoria | Primer cuatrimestre |
| Introducción a la Investigación en Contextos Bilingües | 4 ECTS | Obligatoria | Primer cuatrimestre |
El alumnado matriculado en el Máster ha de realizar 8 ECTS (2 asignaturas) de entre las tres que integran el módulo.
MÓDULO INVESTIGADOR
| Redacción Académica y presentaciones | 4 ECTS | Optativa | Primer o segundo cuatrimestre |
| Difusión, divulgación científica y transferencia del conocimiento en Ciencias Humanas, Económicas y Sociales | 4 ECTS | Optativa | Primer o segundo cuatrimestre |
| Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales y Económicas | 4 ECTS | Optativa | Primer cuatrimestre |
El alumnado matriculado en el perfil investigador ha de realizar 8 ECTS (2 asignaturas) de entre las tres que integran el módulo.
MÓDULO PROFESIONAL
| La Escritura | 4 ECTS | Optativa | Primer cuatrimestre |
| Cultura y Comunicación Intercultural en el Aula de Lengua Extranjera. Recursos para el Profesorado | 4 ECTS | Optativa | Primer cuatrimestre |
| La Enseñanza de Idiomas en el siglo XXI: Aprendizaje Colaborativo, Orientación Educativa y Pensamiento de Diseño | 4 ECTS | Optativa | Primer cuatrimestre |
Obligatorio para el alumnado matriculado en el perfil profesional, que ha de realizar 8 ECTS (2 asignaturas) de entre las tres que integran el módulo.
MÓDULO DE ESPECIALIZACIÓN
| Itinerario 1: Estudios Avanzados en Inglés (Lingüística Cognitiva/Literatura) | |||
| Estudios Avanzados en Literatura Inglesa | 4 ECTS | Optativa | Segundo cuatrimestre |
| Estudios Avanzados en Literatura Norteamericana | 4 ECTS | Optativa | Segundo cuatrimestre |
| Estudios Avanzados en Literatura Postcolonial | 4 ECTS | Optativa | Segundo cuatrimestre |
| Investigación en Metáfora y Metonimia | 4 ECTS | Optativa | Segundo cuatrimestre |
| Gramática Inglesa de Construcciones | 4 ECTS | Optativa | Segundo cuatrimestre |
| Curso Avanzado en Análisis del Discurso | 4 ECTS | Optativa | Segundo cuatrimestre |
| El lenguaje del Texto Literario | 4 ECTS | Optativa | Segundo cuatrimestre |
| Itinerario 2: Educación Bilingüe | |||
| Programas de Educación Bilingüe: de la Instrucción Basada en Contenidos a los Programas de Inmersión | 4 ECTS | Optativa | Segundo cuatrimestre |
| Los Principios del Aprendizaje Integrado de Lenguas y Contenido (AICLE) | 4 ECTS | Optativa | Segundo cuatrimestre |
| Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (ICT) en Contextos Bilingües | 4 ECTS | Optativa | Segundo cuatrimestre |
| Diseño y Desarrollo de Materiales para la Enseñanza Integrada de Lengua y Contenidos (AICLE) | 4 ECTS | Optativa | Segundo cuatrimestre |
| La Enseñanza de Idiomas para el Alumnado de Necesidades Especiales | 4 ECTS | Optativa | Segundo cuatrimestre |
| Lenguaje y Comunicación: Inglés para el Profesorado de contenidos | 4 ECTS | Optativa | Segundo cuatrimestre |
| Prácticum (en centros bilingües) | 4 ECTS | Optativa | Segundo cuatrimestre |
El itinerario 1 (Estudios Avanzados en Inglés –Lingüística Cognitiva/Literatura–) pueden realizarlo únicamente los estudiantes que hayan elegido el perfil investigador, en el que han de cursar la totalidad de las asignaturas que lo integran (28 ECTS).
El itinerario 2 (Educación Bilingüe) puede ser realizado tanto por los estudiantes que hayan elegido el perfil investigador, como los que hayan elegido el perfil profesional, en el que han de cursar la totalidad de las asignaturas que lo integran (28 ECTS).
MÓDULO DE TRABAJO FIN DE MÁSTER
| Trabajo Fin de Máster | 16 ECTS | Trabajo Fin de Máster | Segundo cuatrimestre |
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