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El sistema educativo andaluz, regulado por la Constitución y el Estatuto de Autonomía para Andalucía, se fundamenta en el principio de promoción de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres en sus ámbitos y prácticas. Del mismo modo, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía continúa haciendo frente a los retos que la sociedad plantea y para ello persevera en el propósito de llegar a la convergencia en los objetivos que la Comisión Europea y el Gobierno de España proponen para mejorar la competencia lingüística en lenguas extranjeras. Por este motivo, mantiene el compromiso de ampliar el programa de centros bilingües.
La Orden de 28 de junio de 2011, por la que se regula la enseñanza bilingüe en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía, modificada por la Orden de 18 de febrero de 2013 y la Orden de 1 de agosto de 2016, establece en su artículo 19.1 que los centros docentes públicos serán autorizados como centros bilingües por la persona titular de la Consejería competente en materia de educación, de acuerdo con la planificación educativa.
Asimismo, en su artículo 19.2, determina que la autorización quedará inscrita en el Registro de Centros Docentes, regulado en el Decreto 151/1997, de 27 de mayo, por el que se crea y regula el Registro de Centros Docentes.
Corresponde a la Administración educativa extender y reforzar la red de centros bilingües públicos, especialmente en las etapas educativas en las que haya menor implantación, autorizando centros bilingües en zonas educativas o localidades en las que todavía no los haya, garantizando la continuidad de la enseñanza bilingüe entre las etapas de la educación obligatoria y aprobando la ampliación de esta enseñanza a nuevas etapas educativas y ciclos formativos de Formación Profesional en centros previamente autorizados como bilingües.
Del mismo modo, de acuerdo con el artículo 4 de la Orden de 28 de junio de 2011, es procedente autorizar enseñanzas plurilingües en aquellos centros bilingües que incorporen el aprendizaje de determinadas áreas, materias o módulos profesionales en una segunda lengua extranjera (L3).
Por todo lo anterior, a propuesta de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa y de la Dirección General de Formación Profesional, de acuerdo con las facultades que me confiere el artículo 19.1 de la mencionada Orden de 28 de junio de 2011,
DISPONGO
Primero. Autorizar nuevos centros bilingües públicos para el curso 2021/2022, especificando la etapa o etapas educativas autorizadas para la enseñanza bilingüe en cada uno de ellos, según se relacionan en el Anexo I de la presente orden.
Segundo. Autorizar la enseñanza plurilingüe para el curso 2021/2022 en los centros previamente autorizados como bilingües relacionados en el Anexo II de la presente Orden.
Tercero. Autorizar la enseñanza bilingüe en nuevas etapas educativas y ciclos formativos de Formación Profesional para el curso 2021/2022 en centros previamente autorizados como bilingües, relacionados en el Anexo III de la presente orden.
Cuarto. Autorizar la enseñanza bilingüe en el ciclo formativo de Formación Profesional en el centro previamente autorizado como bilingüe, con efectos retroactivos desde el curso 2020/2021 y que se relaciona en el Anexo IV de la presente orden.
Quinto. La autorización de la enseñanza bilingüe en los centros a los que se hace referencia en los artículos anteriores conlleva el cumplimiento por el centro de lo establecido en la Orden de 28 de junio de 2011, modificada por la de 18 de febrero de 2013 y por la de 1 de agosto de 2016, por la que se regula la enseñanza bilingüe en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Sexto. La presente orden tendrá efectos académicos a partir del curso escolar 2021/2022.
Contra la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, las personas interesadas podrán interponer en el plazo de dos meses, a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía, recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo competente del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, conforme a lo establecido en los artículos 10, 14 y 46.1 de la ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa, o, potestativamente, recurso de reposición, ante el Consejero de Educación y Deporte, en el plazo de un mes, a contar desde el día siguiente a su publicación, de conformidad con los artículos 112.1, 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, y en el artículo 115.2 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administración de la Junta de Andalucía.
Sevilla, 16 de marzo de 2021
FRANCISCO JAVIER IMBRODA ORTIZ | |
Consejero de Educación y Deporte |
ANEXO I
NUEVOS CENTROS BILINGÜES PÚBLICOS. CURSO 2021/22
Idioma (L2) | Código | Denom. general | Denom. específica | Localidad | Provincia | Etapas educativas autorizadas | Observaciones | ||||
2.º ciclo Ed. Infantil | Ed.Primaria | ESO | Bach. | CCFF de FP | |||||||
Inglés | 04005053 | CEPR | Padre Méndez | Almería | Almería | X | |||||
Inglés | 04001230 | EI | Mar de Alborán | Almería | Almería | X | |||||
Inglés | 04700508 | IES | José Marín | Vélez Rubio | Almería | X | |||||
Inglés | 04700582 | IES | Emilio Manzano | Laujar de Andarax | Almería | X | |||||
Inglés | 11008173 | EI | Puerto Real | Cádiz | X | ||||||
Inglés | 14001487 | CEIP | Caballeros de Santiago | Córdoba | Córdoba | X | X | ||||
Inglés | 14007246 | CEIP | María Moreno | Villanueva de Córdoba | Córdoba | X | X | ||||
Inglés | 14007982 | CEIP | Pablo García Baena | Córdoba | Córdoba | X | X | ||||
Inglés | 18000982 | CEIP | San José de Calasanz | Baza | Granada | X | X | ||||
Inglés | 18000076 | CEIP | San Isidro Labrador | El Chaparral (Albolote) | Granada | X | X | ||||
Inglés | 18602180 | EI | La Ermita | Gabia Grande (Las Gabias) | Granada | X | |||||
Inglés | 18006960 | CEIP | San Antonio | Motril | Granada | X | X | ||||
Inglés | 18005402 | CEIP | Federico García Lorca | Tocón (Ïllora) | Granada | X | X | ||||
Inglés | 18008464 | IES | Ulyssea | Ugíjar | Granada | X | |||||
Inglés | 21003943 | CEIP | Moreno y Chacón | Ayamonte | Huelva | X | X | ||||
Inglés | 21601123 | CPR | Adersa 1 | Fuenteheridos | Huelva | X | X | ||||
Inglés | 21601093 | EI | Las Salinas | Huelva | Huelva | X | |||||
Inglés | 21002288 | CEIP | Miguel de Cervantes | Lucena del Puerto | Huelva | X | Primer ciclo de ESO | ||||
Inglés | 23000106 | IES | Alfonso XI | Alcalá la Real | Jaén | X | |||||
Inglés | 23700645 | IES | Colegiata de Santiago | Castellar | Jaén | X | |||||
Inglés | 23700682 | IES | Picos del Guadiana | Huesa | Jaén | X | |||||
Inglés | 23700748 | IES | Gamonares | Lopera | Jaén | X | |||||
Inglés | 23700220 | IES | La Pandera | Los Villares | Jaén | X | |||||
Inglés | 23700578 | IES | San Juan Bautista | Navas de San Juan | Jaén | X | |||||
Inglés | 29011771 | CEIP | Jorge Guillén | Alhaurín el Grande | Málaga | X | X | ||||
Inglés | 29001509 | CEIP | José Núñez León | Ardales | Málaga | X | X | ||||
Inglés | 29002848 | CEPR | Víctor de la Serna | Estepona | Málaga | X | |||||
Inglés | 29007111 | CEIP | Remedios Rojo | Monda | Málaga | X | X | ||||
Inglés | 29700345 | IES | Miraya del Mar | Torre del Mar | Málaga | X | |||||
Inglés | 41000880 | IES | Tartessos | Camas | Sevilla | X | |||||
Inglés | 41701845 | IES | El Coronil | El Coronil | Sevilla | X | |||||
Inglés | 41701377 | IES | Antonio de Ulloa | La Rinconada | Sevilla | X | |||||
Inglés | 41701729 | IES | Carlos Cano | Pedrera | Sevilla | X | |||||
Inglés | 41701456 | IES | Nuestra Señora del Rocío | Villamanrique de la Condesa | Sevilla | X |
ANEXO II
CENTROS BILINGÜES DONDE SE APRUEBA LA ENSEÑANZA PLURILINGÜE. CURSO 2021/22
Idioma (L2/L3) | Código | Denom. general | Denom. específica | Localidad | Provincia | Etapas educativas autorizadas | Observaciones | ||||
2.º ciclo Ed. Infantil | Ed.Primaria | ESO | Bach. | CCFF. de FP | |||||||
Inglés/Francés | 14005936 | IES | Álvarez Cubero | Priego de Córdoba | Córdoba | X | |||||
Inglés/Francés | 14700377 | IES | Carmen Pantión | Priego de Córdoba | Córdoba | X | |||||
Inglés/Francés | 41000983 | CEPR | Beato Juan Grande | Carmona | Sevilla | X |
ANEXO III
CENTROS BILINGÜES CON NUEVAS ETAPAS EDUCATIVAS AUTORIZADAS. CURSO 2021/22
Idioma (L2) | Código | Denom.general | Denom. específica | Localidad | Provincia | Etapas educativas de nueva autorización | Observaciones | ||||
2.º ciclo Ed. Infantil | Ed.Primaria | ESO | Bach. | CCFF. de FP | |||||||
Inglés | 04005284 | IES | Martín García Ramos | Albox | Almería | X | |||||
Inglés | 11701103 | IES | García Lorca | Algeciras | Cádiz | X | FP Básica de Actividades Domésticas y Limpieza de Edificios (Dual) | ||||
Inglés | 11700688 | IES | San Severiano | Cádiz | Cádiz | X | |||||
Inglés | 14000185 | CEIP | Rodríguez Vega | Almedinilla | Córdoba | X | |||||
Inglés | 18700499 | IES | Puerta del Mar | Almuñécar | Granada | X | |||||
Inglés | 21002628 | CPIFP | José Luis Graiño | Palos de la Frontera | Huelva | X | FPIGS Transporte y Logística | ||||
Inglés | 23700487 | IES | Almicerán | Peal de Becerro | Jaén | X | |||||
Inglés | 23003119 | IES | Fernando III | Martos | Jaén | X | FPIGM Conformado por Moldeo de Metales y Polímeros | ||||
Inglés | 23003119 | IES | Fernando III | Martos | Jaén | X | FPIGS Programación de la Producción por Moldeo de Metales y Polímeros | ||||
Inglés | 29007214 | IES | Sierra Almijara | Nerja | Málaga | X | |||||
Inglés | 29005916 | IES | La Rosaleda | Málaga | Málaga | X | FPIGS Enseñanza y Animación Sociodeportiva | ||||
Inglés | 29005916 | IES | La Rosaleda | Málaga | Málaga | X | FPIGS Agencias de Viajes y Eventos | ||||
Inglés | 41701869 | IES | IBN Jaldún | Dos Hermanas | Sevilla | X |
ANEXO IV
CICLO FORMATIVO AUTORIZADO. CURSO 2020/21
Idioma (L2) | Código | Denom.general | Denom. específica | Localidad | Provincia | Etapas educativas de nueva autorización | Observaciones | ||||
2.º ciclo Ed. Infantil | Ed.Primaria | ESO | Bach. | CCFF. de FP | |||||||
Inglés | 21700502 | IES | Guadiana | Ayamonte | Huelva | X | FPIGS Enseñanza y Animación Sociodeportiva |