contenido 2022
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07 de febrero de 2023
PORTAL WEB DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE ÉXITO
01 de septiembre de 2022
ELABORACIÓN AUTOMÁTICA DEL PLAN DE FORMACIÓN 2024-2025
30 de octubre de 2024
Curso provincial: "CREANDO ENTORNOS DE APRENDIZAJE INCLUSIVOS: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA Y EN EL CENTRO ESCOLAR", con código 252924GE004.
23 de septiembre de 2024
ITINERARIO DIGITALIZA FP
11 de septiembre de 2024
Instrucciones de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado para el desarrollo de grupos de trabajo durante el curso académico 2024/2025
Instrucciones de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado para el desarrollo de las actividades de formación en centro durante el curso académico 2024/2025
06 de septiembre de 2024
Instrucción de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado para el desarrollo del PRÁCTICUM del alumnado universitario de las titulaciones de grado, máster universitario en formación del profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas, y certificado oficial de formación pedagógica y didáctica equivalente, vinculadas con la docencia en centros sostenidos con fondos públicos donde se imparten enseñanzas no universitarias para el curso 2024/2025
10 de mayo de 2024
Resolución de 6 de mayo de 2024, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, por la que se efectúa convocatoria para la provisión de plazas vacantes de asesores y asesoras en Centros del Profesorado dependientes de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional
29 de septiembre de 2021
SITES ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Aula virtual del profesorado
Redes en Colabora
Séneca CEP
Convocatorias abiertas
Publicada Instrucción para el desarrollo del PRÁCTICUM del alumnado universitario de las titulaciones de grado, máster universitario en formación del profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas, y certificado oficial de formación pedagógica y didáctica equivalente, vinculadas con la docencia en centros sostenidos con fondos públicos donde se imparten enseñanzas no universitarias para el curso 2024/2025
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