Línea de intervención diseñada para la mejora de la comprensión, expresión e interacción oral o escrita de textos audiovisuales y digitales, en medios de comunicación, redes sociales y formato digital.

Para la lectura y el trabajo con los textos que formarán el núcleo de acción de esta línea, los alumnos y alumnas deberán poseer destrezas de carácter pragmático-comunicativo en que intervengan pautas de lectura como las inferencias, los actos de habla indirectos, los principios de cooperación, pertinencia y adecuación, por ejemplo. Esto sucede porque el formato del texto incluye información en el mensaje que no es exclusivamente de carácter lingüístico.

• Comprensión de textos audiovisuales.
• Creación de textos audiovisuales.
• Lectura de textos en formato digital.
• Comprensión de textos en formato digital.
• Los textos en los medios de comunicación.
• Redes sociales y textualidad.

• Textos discontinuos, mixtos y múltiples.
• Entornos digitales de lectura.
• Creación de textos en formato digital.
• Creación de textos publicitarios.
• Creación de productos audiovisuales.
• Lectura y escritura de textos orales y escritos con imagen (fija y en movimiento).
• Comprensión y análisis crítico de textos orales y escritos con imagen (fija y en movimiento).
• Textos y contenidos audiovisuales en los medios de comunicación.

• Géneros televisivos.
• Géneros cinematográficos.
• Géneros radiofónicos.
• Textos digitales

• Lectura de imagen (fija y en movimiento).
• Lenguaje audiovisual. Elementos visuales. Elementos sonoros. Planificación, composición, Recursos estilísticos.
• Mass media.
• Herramientas TIC y TAC.

Educación Infantil

Propuestas didácticas para el desarrollo de la alfabetización audiovisual en el Segundo Ciclo de Infantil

Educación Primaria

Nuestro colegio en televisión. Infantil y Primaria. Infantil y Primaria

Hago radio en el cole. Producción y difusión de nuestro propio programa. 5º y 6º Primaria

En un libro todos cuentan. Libros en formato tradicional y digital. Edición. Diseño. Maquetación. Publicación. Primaria.

A cámara rápida. Time Lapse. Todos los niveles

Educación Secundaria

Quieres que te cuente. Narraciones online. 1º ESO

Periodistas en la Red. Actualidad y curación de contenidos. 3º ESO

¡Con las redes hemos topado! Usamos las redes sociales para compartir información. 4º ESO

Cortometrajes. Producción de cortometrajes. 4º ESO

De libros. Booktubers y booktrailers. Publicidad literaria desde el mundo digital. 4º ESO

Biblioredes. Biblioteca escolar y redes sociales para fomentar la lectura y la escritura. 3º y 4º ESO

En un libro todos cuentan. Libros en formato tradicional y digital. Edición. Diseño. Maquetación. Publicación. Secundaria

A cámara rápida. Time Lapse. Todos los niveles

Bachillerato

A cámara rápida. Time Lapse. Todos los niveles

En un libro todos cuentan. Libros en formato tradicional y digital. Edición. Diseño. Maquetación. Publicación. Bachillerato