Cid Prolongo, A. y Domínguez Ramos, A. M. (2008). Proyectos aula-biblioteca. Contribución al desarrollo de las competencias básicas.

Separata del número 34 de Libro Abierto.

Contenidos:

• Marco teórico del trabajo por proyectos aula-biblioteca.
• Experiencias en los distintos ciclos de la Educación Primaria que siguen las fases de los proyectos documentales planificados en una secuencia didáctica: Proyectos “Eureka”, “Sobre brujas, leyendas y calabazas. Halloween” y “Mi libro de Andalucía”.