Datos del fondo
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Título: Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. Nº 116 abril-mayo-junio
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Subtítulo: Situaciones de aprendizaje en biología y geología
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Autor/a: Alambique (Revista)
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Tipo de fondo: Libro
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Año Edición: 2024
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Edición: 1
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Editorial: GRAO
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CDU: 37.011.01
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ISBN: N/D
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Otros Autores: N/D
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Lengua: Español
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País: España
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Colección: N/D
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Descriptores: ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), Aprendizaje, Biología, Geología
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Aplicaciones: Secundaria
Ejemplares
Código | Disponibilidad | Reservas | Signatura | Tipo | Estado | |
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015030B | 0 | 37.011.01 / ALA / ala | Normal | Disponible |
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Observaciones Diseño de situaciones de aprendizaje en biología y geología-Situaciones de aprendizaje en biología y geología-El atún rojo y su ciclo de vida-Hay que remodelar la plaza-Las macrogranjas: ¿origen de pandemias?-Cómo transformar un estudio de caso sobre geología en una situación de aprendizaje-Los Objetivos de Desarrollo Sostenible frente a los límites de crecimiento del planeta-Evolución histórica de los conceptos de oxidación y reducción-¿Cómo gestionar la sobreinformación científica? ¿Qué nos dice la investigación científica? La importancia de la formación permanente del profesorado-La evidencia en la práctica: Proyectos de investigación para la transformación educativa en Panamá-Indagando sobre la velocidad del sonido en el aire-Una mirada crítica sobre evolución y el uso de los lenguajes visuales-Materiales de la Cátedra Cultura Científica de la Universidad del País Vasco-Reseña: Energia, espontaneïtat i equilibri-Reseña: El nuevo currículum de Química-Encuentros
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