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La consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Patricia del Pozo, ha anunciado la ampliación de la plantilla docente pública de los centros educativos ubicados en zonas de transformación social (ZTS) para los dos próximos cursos 2024-2025 y 2025-2026, en los que se incorporarán 1.275 nuevos efectivos para mejorar la calidad y la equidad de la educación como herramienta fundamental de compensación de las desigualdades sociales y económicas. Así, alrededor de 800 centros educativos dispondrán de más recursos humanos, tanto maestros de Primaria (561), orientadores (260) y profesores de Secundaria (454), y se establecerán cambios organizativos y pedagógicos en los centros de zonas Eracis, los que están incluidos en el Plan de Compensación Educativa, los que tienen una tasa de fracaso escolar superior al 10% (alumnado que no titula en la ESO) y en los centros rurales o que se encuentren en zonas geográficas aisladas. Con esta nueva ampliación los colegios contarán por primera vez en sus plantillas con un orientador de forma estable y exclusiva, es decir, no serán compartidos por varios centros, que se dedicará, de forma prioritaria, a labores de asesoramiento metodológico para una adecuada atención personalizada, a la mediación entre los distintos sectores de la comunidad educativa y a la intervención directa con familias y alumnos. Además, un total de 60 institutos de Secundaria (IES) de estas zonas de transformación social  que cuenten con más de 300 alumnos y una tasa de titulación por debajo del 90% contarán con un segundo orientador, centrado, sobre todo, en tareas de orientación profesional al mundo laboral.