Premios Flamenco en el Aula a la elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos, y al reconocimiento de experiencias y buenas prácticas docentes.

Modalidad A: Artículos 33 y 34 de la Orden de 7 de mayo de 2014, de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y  Resuelve Octavo de la Resolución de 31 de enero de 2024 (elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos) 

1. Participantes: a) Podrá participar en este certamen el profesorado y el alumnado, individualmente o en equipo, de los centros docentes sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consejería competente en materia de educación de todos los niveles educativos de la Comunidad Autónoma de Andalucía. b) La participación del alumnado requerirá la coordinación de un profesor o profesora responsable.

2. Los trabajos presentados deberán reunir los siguientes requisitos:

a) Servir de apoyo a la inclusión del flamenco en el currículo y para el desarrollo de las competencias clave.

b) Su contenido debe estar conectado con el currículo escolar, ligado al desarrollo de las competencias básicas y ser adecuado al nivel educativo del alumnado al que se dirige.

c) Ser dinámicos, interactivos, motivadores y fáciles de usar.

d) Ser aptos para su ejecución bajo sistema operativo Guadalinex.

e) Ser material elaborado el curso anterior a la convocatoria.

Modalidad B: Artículo 39 de la Orden de 7 de mayo de 2014, de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte y Resuelve Noveno de la Resolución de 31 de enero de 2024 (reconocimiento de las experiencias y buenas prácticas docentes)

Podrán ser candidatos al Premio:

a) Los centros docentes sostenidos con fondos públicos andaluces.

b) El profesorado, a título individual o en equipo.

c) El alumnado, individualmente o en equipo.

d)Cualquier colectivo que forme parte de la comunidad educativa de uno o varios centros.

Podrán presentar solicitudes:

a) La dirección de los centros docentes.

b) Los centros del profesorado de Andalucía.

c) Las entidades relacionadas con el mundo del Flamenco.

Según lo establecido en la Resolución de 31 de enero de 2024 se exigen los siguientes requisitos:

Bases específicas del certamen para el fomento de la elaboración de materiales y recursos didácticos que impulsen el conocimiento y la inclusión del Flamenco en el sistema educativo de Andalucía.

1. Participantes.

a) Podrá participar en este certamen el profesorado y el alumnado, individualmente o en equipo, de los centros docentes sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consejería competente en materia de educación de todos los niveles educativos de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

b) La participación del alumnado requerirá la coordinación de un profesor o profesora responsable.

2. Requisitos de los trabajos.

Los trabajos presentados deberán reunir los siguientes requisitos:

a) Servir de apoyo a la inclusión del Flamenco en el currículo y para el desarrollo de las competencias clave.

b) Su contenido debe estar conectado con el currículo escolar, ligado al desarrollo de las competencias clave y ser adecuado al nivel educativo del alumnado al que se dirige.

c) Ser innovadores, dinámicos, interactivos, motivadores y fáciles de usar.

d) Ser material elaborado el curso anterior a la convocatoria.

3. Solicitudes.

La persona que desee concurrir a esta convocatoria presentará, preferentemente de forma telemática a través del portal web de la Junta de Andalucía: https://www.juntadeandalucia.es/servicios/procedimientos, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, una solicitud dirigida a la Dirección General competente en innovación educativa, en la que se incluirá:

a) Ficha descriptiva con las características del trabajo.

b) Declaración firmada por todos los autores y autoras, o por el profesorado responsable en el caso de la participación del alumnado, en la que se exprese que el trabajo presentado es original y no ha sido comercializado ni premiado anteriormente.

c) Trabajo en formato digital.

d) Declaración formal de cesión previa de los derechos de difusión y publicación a la Consejería competente en materia de educación.

4. Criterios de evaluación para la selección.

4.1. En la selección de trabajos presentados se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

a) Interés o relevancia de la actividad para la inclusión del Flamenco en el currículo y en el desarrollo de las competencias básicas.

b) Grado de implicación de la comunidad educativa en la actividad.

c) Colaboración y realización de materiales y recursos entre varios centros.

d) Posibilidad de extensión a otros centros.

e) Que potencien el aprendizaje significativo y colaborativo.

f) Claridad, concreción y rigor en sus planteamientos.

g) Carácter interactivo y facilidad de utilización, con indicaciones claras y precisas.

h) Diversidad de actividades, tareas y estrategias de trabajo colaborativo.

i) Adaptables por el profesorado a las necesidades y particularidades de su alumnado.

j) Transmisión de los valores emanados del Flamenco que fomenten la amistad, el respeto, la igualdad o la tolerancia.

k) Que fomenten la integración, teniendo en cuenta la interculturalidad de la realidad andaluza, su diversidad, valores y señas de identidad.

l) Actuaciones que favorezcan el desarrollo de valores a favor de la igualdad de género.

m) Actuaciones que incluyan la perspectiva de discapacidad favoreciendo la integración.

4.2. Estos criterios de evaluación se aplicarán con la siguiente ponderación:

El criterio a) supondrá el 40% de la valoración.

Los criterios b), c), d), e), f), g), h) e i) supondrán en conjunto el 40% de la valoración.

Los criterios j), k) l) y m) supondrán en conjunto el 20% de la valoración.

Bases específicas reguladoras del certamen para reconocer aquellos proyectos educativos basados en experiencias y buenas prácticas docentes que hayan tenido un desarrollo de al menos durante un curso escolar y hayan contribuido a acercar el Flamenco al alumnado a la vez que desarrollan competencias básicas en las diferentes áreas curriculares.

1. Candidaturas.

Quienes deseen concurrir a esta convocatoria presentarán, preferentemente de forma telemática a través del portal web de la Junta de Andalucía: https://www.juntadeandalucia.es/servicios/procedimientos, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, una solicitud con la candidatura dirigida a la Dirección General competente en innovación educativa. Deberá ir acompañada de la siguiente documentación:

a) Ficha descriptiva con las características de la actividad

b) Memoria justificativa y desarrollo de la actividad.

c) Documentos de apoyo a la candidatura por parte de otras entidades en el caso de existir.

d) Declaración formal de la persona responsable de la candidatura de la veracidad de los datos aportados y disponibilidad de completar cuanta información le sea requerida.

2. Criterios de evaluación para la selección.

2.1. En la selección de trabajos presentados se tendrán en cuenta especialmente los siguientes criterios:

a) Interés o relevancia de la propuesta para la inclusión del Flamenco en el currículo y desarrollo de las competencias básicas.

b) Grado de implicación de la comunidad educativa.

c) Colaboración y realización de prácticas comunes entre varios centros.

d) Posibilidad de extensión a otros centros.

e) Que potencien el aprendizaje significativo y colaborativo.

f) Claridad, concreción y rigor en sus planteamientos.

g) Carácter interdisciplinar de la propuesta.

h) Continuidad del proyecto.

i) Diversidad de actividades, tareas y estrategias de trabajo colaborativo, de acuerdo a las necesidades y particularidades de su alumnado.

j) Valoración de la importancia del Flamenco como expresión cultural.

k) El Flamenco como transmisión de valores interculturales que fomenten la amistad, el respeto, la igualdad o la tolerancia, en el contexto de la realidad andaluza, su diversidad, valores y señas de identidad.

l) Actuaciones que favorezcan el desarrollo de valores a favor de la igualdad de género.

m) Actuaciones que incluyan la perspectiva de discapacidad favoreciendo la integración.

2.2. Los criterios de evaluación recogidos en el punto anterior se aplicarán con la
siguiente ponderación:

a) El criterio a) supondrá el 40% de la valoración.

b) Los criterios b), c), d) y e) supondrán en conjunto el 30% de la valoración.

c) Los criterios f), g), h), i) supondrán en conjunto el 15% de la valoración.

d) Los criterios j), k), l) y m) supondrán en conjunto el 15% de la valoración.

Modalidad A: Art. 35 de la Orden de 7 de mayo de 2014, de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y Resuelve Octavo punto 3 (elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos) de la Resolución de 31 de enero de 2024.

La persona que desee concurrir a esta convocatoria presentará, preferentemente de forma telemática a través del portal web de la Junta de Andalucía: https://www.juntadeandalucia.es/servicios/procedimientos, una solicitud dirigida a la Dirección General competente en innovación educativa, en la que se incluirá:

a) Ficha descriptiva con las características del trabajo.

b) Declaración firmada por todos los autores y autoras, o por el profesorado responsable en el caso de la participación del alumnado, en la que se exprese que el trabajo presentado es original y no ha sido comercializado ni premiado anteriormente.

c) Trabajo en formato digital.

d) Declaración formal de cesión previa de los derechos de difusión y publicación a la Consejería competente en materia de educación.

Las solicitudes para los X Premios «Flamenco en el Aula» a la elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos serán presentadas preferentemente de forma telemática a través del portal web de la Junta de Andalucía: https://www.juntadeandalucia.es/servicios/procedimientos, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

Si se optase por la presentación en un registro físico se efectuará de conformidad con lo establecido en la Orden de 7 de mayo de 2014, según el modelo que se adjunta en el Anexo I.

Modalidad B: Art. 40 de la Orden de 7 de mayo de 2014, de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. Resuelve Noveno (reconocimiento de las experiencias y buenas prácticas docentes) de la Resolución de 31 de enero de 2024.

Quienes deseen concurrir a esta convocatoria presentarán, preferentemente de forma telemática a través del portal web de la Junta de Andalucía: https://www.juntadeandalucia.es/servicios/procedimientos, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, una solicitud con la candidatura dirigida a la Dirección General competente en innovación educativa. Deberá ir acompañada de la siguiente documentación:

a) Ficha descriptiva con las características de la actividad

b) Memoria justificativa y desarrollo de la actividad.

c) Documentos de apoyo a la candidatura por parte de otras entidades en el caso de existir.

d) Declaración formal de la persona responsable de la candidatura de la veracidad de los datos aportados y disponibilidad de completar cuanta información le sea requerida

Las solicitudes para los X Premios «Flamenco en el Aula» al reconocimiento de experiencias y buenas prácticas docentes serán presentadas preferentemente de forma telemática a través del portal web de la Junta de Andalucía:
https://www.juntadeandalucia.es/servicios/procedimientos.

Si se optase por la presentación en un registro físico se efectuará de conformidad con lo establecido en la Orden de 7 de mayo de 2014, según el modelo que se adjunta en el Anexo II.

Si